Оглавление Мотивация и личность
Вступление
Вступительное слово. Влияние Абрахама Маслоу
Введение
Влияние Маслоу
Краткая биография
Литература
ЧАСТЬ I. ТЕОРИЯ МОТИВАЦИИ
Глава 1. Введение в теорию мотивации
Холистический подход
Парадигма мотивационных состояний
Средства и цели
Неосознанная мотивация
Общность человеческих желаний
Сложная мотивация
Мотивационные состояния
Удовлетворение порождает новую мотивацию
Невозможность составить список влечений
Классификация мотиваций с учетом основных целей
Неадекватность данных, полученных при
экспериментах с
животными
Окружение
Интегрированное действие
Немотивированное поведение
Возможность достижения цели
Реальность и бессознательное
Мотивация высших человеческих возможностей
Глава 2. Теория человеческой мотивации
Иерархия базовых потребностей
Физиологические потребности
Динамика иерархии потребностей
Потребности в безопасности
Потребности в любви и принадлежности
Потребности в уважении
Потребность в самоактуализации
Предпосылки удовлетворения базовых
потребностей
Базовые когнитивные потребности
Желания знать и понимать
Эстетические потребности
Особенности базовых потребностей
Исключения из иерархии потребностей
Степени удовлетворения
Неосознанные потребности
Культурная специфика
Сложная мотивация поведения
Немотивированное поведение
Сосредоточение на животных и на человеке
Мотивация и патология
Роль удовлетворения
Функциональная автономия
Глава 3. Удовлетворение базовых потребностей
Последствия удовлетворения базовой потребности
Научение и удовлетворение
Удовлетворение и формирование характера
Удовлетворение и здоровье
Удовлетворение и патология
Сущность теории удовлетворения
Психотерапия
Установки, интересы, вкусы и ценности
Классификация типов личности
Скука и интерес
Счастье, радость, довольство, восторг и экстаз
Социальные последствия
Уровень фрустрации
Случайное, бесцельное поведение и поведение с
целью
развлечения
Автономия высших потребностей
Влияние удовлетворения
Глава 4. Пересмотр теории инстинкта
Важность пересмотра теории
Критика традиционной теории инстинкта
Редукционизм
Подход `все или ничего`
Непреодолимые силы
Примитивные импульсы
Дихотомия инстинкта и разума
Антагонизм между инстинктами и обществом
Обособленные инстинкты
Подавление инстинктов
Базовые потребности в теории инстинкта
Инстинкты, свойственные только человеку
Фрустрация носит патогенетический характер
Удовлетворение носит здоровый характер
Побудительность
Психотерапия
Поощрение инстинктов
Разрешение противоречия
Глава 5. Иерархия потребностей
Различия между высшими и низшими потребностями
Выводы, сделанные на основании иерархии
потребностей
Глава 6. Немотивированное поведение
Копинг в сравнении с экспрессией
Целенаправленное и бесцельное поведение
Парадокс - старание не стараться
Внешние и внутренние детерминанты
Поведение, приобретенное в процессе научения, и
поведение, не
связанное c научением
Возможность контроля
Воздействие на окружающую среду
Средства и цели
Сознательное или бессознательное поведение
Экспрессивное поведение
Бытие
Искусство
Оценка
Игра
Интеллектуальная экспрессия
ЧАСТЬ II. ПСИХОПАТОЛОГИЯ И СООТВЕТСТВИЕ
НОРМЕ
Глава 7. Происхождение патологии
Депривация и угроза
Конфликт и угроза
Индивидуальное определение угрозы
Травма и болезнь как угроза
Подавление самоактуализации как угроза
Источник патологии
Выводы
Глава 8. Является ли склонность к агрессивному
поведению
инстинктивной?
Животные
Дети
Антропология
Клинический опыт
Эндокринология и генетика
Теоретическая оценка
Склонность к деструктивному поведению:
инстинктивная или
приобретенная?
Глава 9. Психотерапия как добрые отношения
между людьми
Психотерапия и удовлетворение потребностей
Шаманское исцеление
Отсутствие связи между теорией и результатами
Хорошие результаты достигаются различными
методами
Личность психотерапевта
Улучшение без `психотерапии`
Психотерапевтический эффект жизненного опыта
Успешное лечение неподготовленными
психотерапевтами
Выводы
Добрые отношения между людьми
Дружба: умение любить и быть любимым
Взаимоотношения: непременное условие для
психотерапии
Психотерапия: обучение в процессе
взаимоотношений
Повседневная жизнь в качестве психотерапии
Самотерапия
Групповая психотерапия
Хорошее общество
Что такое хорошее общество?
Как общество влияет на природу человека?
Профессиональная психотерапия
Методы
Инсайт и удовлетворение потребностей
Глава 10. Подходы к соответствию норме и
здоровью
Традиционные представления
Среднестатистическое значение
Социальные нормы
Культурные нормы
Пассивная адаптация
Отсутствие болезни
Новые концепции
Чем мы можем стать
Врожденные качества человеческой натуры
Разграничение между врожденным и случайным
Условия, необходимые для здоровья
Окружение и личность
Психологическая утопия
Природа нормы
ЧАСТЬ III. САМОАКТУАЛИЗАЦИЯ
Глава 11. Самоактуализирующиеся люди:
исследование
психического здоровья
Исследование
Материал и методы
Сбор и презентация данных
Результаты наблюдений
Восприятие реальности
Принятие
Спонтанность
Центрирование на проблеме
Склонность к уединению
Автономия
Свежесть восприятия
Пиковые переживания
Человеческое родство
Скромность и уважение к окружающим
Межличностные отношения
Этика
Средства и цели
Чувство юмора
Креативность
Сопротивление приобщению к культурным нормам
Несовершенства
Ценности
Разрешение противоречий
Глава 12. Самоактуализирующиеся люди и любовь
Открытость
Способность любить и быть любимым
Сексуальность
Эго-трансцендентность
Веселость
Уважение к другому человеку
Любовь как самовознаграждение
Альтруистическая любовь
Отчужденность и индивидуальность
Глава 13. Креативность у самоактуализирующихся
людей
Исходные концепции
Новые подходы
Креативность самоактуализации
Восприятие
Самовыражение
`Вторая наивность`
Влечение к неизведанному
Разрешение противоречий
Отсутствие страха
Пиковые переживания
Уровни креативности
Первичный уровень
Вторичный уровень
Интегрированная креативность
Креативность и самоактуализация
ЧАСТЬ IV. МЕТОДОЛОГИЯ ГУМАНИТАРНЫХ НАУК
Глава 14. Вопросы новой психологии
Научение
Восприятие
Эмоции
Мотивация
Интеллект
Познание и мышление
Клиническая психология
Зоопсихология
Социальная психология
Личность
Глава 15. Психологический подход к науке
Исследование ученого
Наука и человеческие ценности
Понимание ценностей
Законы, созданные человеком, и законы природы
Социология науки
Различные подходы к реальности
Психическое здоровье
Глава 16. Центрирование на средствах как
противоположность
центрирования на целях
Чрезмерное внимание к технике
Центрирование на средствах и научная ортодоксия
Глава 17. Формирование стереотипов как
противоположность
познания истины
Внимание
Восприятие
Научение
Мышление
Стереотипные проблемы
Стереотипные техники
Стереотипные выводы
Язык
Теория
Глава 18. Холистический подход к психологии
Холистически-динамический подход
Фундаментальная первооснова психологии
Холистическая методология
