Добавьте в друзья своих детей. Путеводитель по воспитанию в цифровую эпоху - Ялда Т. Улс: купить книгу в kniga.biz.ua (арт. 2100007602)
kniga.biz.ua

Добавьте в друзья своих детей. Путеводитель по воспитанию в цифровую эпоху

Media Moms and Digital Dads,a Fact Not Fear Approach to Parenting in the Digital Age

Код: 2100007602
Купить Добавьте в друзья своих детей. Путеводитель по воспитанию в цифровую эпоху Ялда Т. Улс
Книга снята с продажи
В желаемые
Доставка
БЕСПЛАТНАЯ при стоимости заказа от 990 грн
50 грн Укрпочта на отделение
70 грн Новая Почта на отделение/почтомат
95 грн доставка курьером
Подробнее

Оплата
Наличными или на терминал при получении, Безналичными, Visa/MasterCard
Автор Ялда Т. Улс
Издательство Эксмо
Cтраниц 240
Год 2019
ISBN 978-5-699-86570-3
Обложка мягкая
Язык Русский
Формат 64x86/16 (160x210 мм.)

О книге Добавьте в друзья своих детей. Путеводитель по воспитанию в цифровую эпоху

Социальные сети разрушают жизнь наших детей? Почему подростки помешаны на селфи? Сколько времени ребенку можно проводить перед экраном? Ялда Т. Улс, детский психолог и мама подростка, предлагает родителям обнадеживающее и основанное на научных фактах руководство, как научить ребёнка использовать возможности современных технологий, не впадая в зависимость от них.
 
Что ты опять в телефон уткнулся?! Вот я в твоем возрасте… Стойте, а были ли в нашем детстве классные видеоигры и возможность мгновенно получить одобрение от сотни незнакомых людей? Современный родитель вынужден воспитывать ребёнка в совершенно новом мире. Бабушкины советы не помогут оградить ребенка от кибербуллинга и интернет-мошенников. Ялда Т. Улс, детский психолог, мама подростка и консультант в Google, знает не понаслышке, сколько возможностей и опасностей таит Интернет. 
 
Перед вами настоящий путеводитель по воспитанию детей, которые научились лайкать раньше, чем говорить.
 
Из этой книги вы узнаете
— как воспитывать детей в цифровую эпоху
— сколько времени в день можно проводить ребенку перед экраном
— как социальные сети влияют на детей и подростков
— как использовать технологии в обучении
— чем полезны видеоигры
 
Ялда Т. Улс — детский психолог, доктор философских наук, магистр экономического управления. До своей академической карьеры Ялда более пятнадцати лет занимала должность исполнительного директора и продюсера в таких студиях, как Sony и MGM, и консультировала Google. Исследование Ялды фокусируется на том, как старые и новые СМИ влияют на социальное поведение детей и подростков. Исследования Улс были опубликованы в Time, The New York Times и USA Today, а также во многих научных журналах.


pdf Первые 15 страниц книги


Добавить свой отзыв о книге

Оглавление Добавьте в друзья своих детей. Путеводитель по воспитанию в цифровую эпоху

Предисловие
Введение
Уникальное время в истории
Почему я написала эту книгу
Как читать эту книгу
 
Часть 1. Основы
Глава 1. Быть родителями в эпоху цифровых технологий
Наркотики, сигареты и алкоголь
Сексуальная активность
Жестокость
С нашими детьми все в порядке
Цифровые «иммигранты» или цифровые «аборигены»?
Демографические различия в поведении онлайн
Стили воспитания поколения онлайн
От 9 до 17 лет
Вовлеченность ребенка в виртуальную жизнь
От 2 до 6 лет
От 7 до 12 лет
От 13 до 17 лет
Пять действенных правил для всех возрастов
Подведем итоги
Глава 2. Дошкольники перед экраном
Учимся, наблюдая: в режиме реального времени
Эксперимент с куклой Бобо
Механизмы изучения: первый год жизни детей
Фокусировка на лицах людей
Совместное внимание и умение следовать за взглядом
Мир на экране
Интерактивные игры
Объединяем обучение
Дети младше двух лет: никакого телевизора! Серьезно?
Подведем итоги
Глава 3. Мобильная эра
Мобильная революция
Когда родители не смотрят на своих детей
Когда ваш ребенок готов к собственному мобильному телефону?
Мобильные в спальне
Какое будущее нас ждет?
Подведем итоги
Глава 4. Цифровой мозг
Новые открытия в изучении мозга
Сенситивные периоды мозгового развития
Мозг и опыт в онлайн-пространстве
Особенная тема: зависимость от видеоигр и Интернета
Подведем итоги
 
Часть 2. Социальные сети
Глава 5. Социальные сети и социальная жизнь[15]
Как Интернет стал социальным
Делиться, делиться и еще раз делиться
Социальные сети и подростки
Немного младше, чем подростки
Новые социальные сети, новые волнения
Руководство для пользователей
Подведем итоги
Глава 6. Селфипопулярность и страх пропустить что-то важное[19]
Психологические механизмы и социальные платформы
Дети и подростки: идеальный шторм
Лайки, комментарии, просмотры = Внешние поощрения
Капитализм как он есть: социальные медиа = большой бизнес
Пятнадцать минут в век цифровых технологий
Синдром упущенной выгоды
Селфи
Подведем итоги
 
Часть 3. Обучение
Глава 7. Обучение в эпоху цифровых технологий
Рассеянность: побочный эффект цифровой эпохи?
Многозадачность
Появление тренда медиамногозадачности
Бумага против экрана
Клавиатура или ручка
Эсэмэски ухудшают навыки письма?
Интернет ухудшает память?
Подведем итоги
Глава 8. Школа: новые возможности
Технология как серебряная пуля
One-to-One
Другие способы внедрения технологий в учебный процесс
Можно ли пользоваться смартфонами в классе?
Опыт лучших
Подведем итоги
Глава 9. Видеоигры и обучение
Нужны ли моему ребенку навыки ориентации в пространстве?
Преимущества видеоигр
Больше не одиночка
Видеоигры – решение проблем в сфере образования?
Издержки
Зависимость
Девочки и видеоигры
Вывод
Подведем итоги
Эпилог
Личное пространство
Связь между людьми
 
Благодарности
Примечания
Литература
Об авторе


Оставить свой отзыв:

Сегодня купили