Зміст Не в знании сила. Как сомнения помогают нам развиваться
ПредисловиеВведениеЧасть IДВА РОДА ЗНАНИЯГЛАВА 1. ОПАСНОСТЬ ЗНАНИЯ1. Знание - сила2. Приверженность известному3. Уверенность как шоры на глазах4. Пределы специализации5. Злонамеренная слепота6. Претензия на знаниеГЛАВА 2. ЗАВИСИМОСТЬ ОТ ЭКСПЕРТОВИ ЛИДЕРОВ1. Лидер, который слишком много знал 2. Проблема "уверенных" руководителей.3. Бремя ожиданий4. Симуляция знания5. Слепое подчинение авторитетуГЛАВА 3. РОСТ НЕЗНАНИЯ1. Все сложнее, все неоднозначнее2. Знания не стоят на месте3. Сложный - комплексный - хаотичный4. (Не)решение комплексных задачЧасть IIНА КРАЮГЛАВА 4. ФИНИСТЕРРА1. Добравшись до Финистерры2. Уклонение от неизвестного3. Боязнь некомпетентности4. Пограничные реакции5. Зов неведомого
ГЛАВА 5. ТЬМА ПРОСВЕЩАЕТ
1. Незнание - новый взгляд
2. Чему можно научиться
у обитателей неведомого?
3. Художник: между ангелами и демонами
4. Альпинистка: вершина за вершиной
5. Психотерапевт: Незнание как путь
6. Ученый: свобода блуждать
7. Предприниматель:
в поисках следующего шага
Часть III
"НЕГАТИВНЫЕ" СПОСОБНОСТИ
ГЛАВА 6. ОПУСТОШИ СВОЮ ЧАШУ
1. Сознание начинающего
2. От контроля к доверию
3. Держаться за ценности и цели
4. Отпускать
5. Сказать "Я не знаю"
6. Допускать сомнения
7. Проработка сопротивления
8. Телесное Незнание
9. Подготовить почву
ГЛАВА 7. ЗАКРОЙ ГЛАЗА, ЧТОБЫ ВИДЕТЬ
1. Закрой глаза, чтобы видеть
2. Наблюдение
3. Место молчания
4. Научиться слушать
5. Бросить вызов предубеждениям
6. Бросить вызов авторитету и опыту
7. Задать вопрос
ГЛАВА 8. ПРЫЖОК В ТЕМНОТУ
1. Импровизируйте
2. Выдвигайте множественные теории
3. Объединяйте разные голоса
4. Идите на разумный риск
5. Исследуйте
6. Экспериментируйте
7. Принимайте ошибки
8. Упади скорее"
9. Говорите: "Почему бы и нет"
10. Берите ответственность на себя
ГЛАВА 9. НАСЛАЖДЕНИЕ НЕВЕДОМЫМ
1. Глупость и игра
2. Юмор
3. Любопытство и творчество
4. Дерзость и уязвимость
5. Сочувствие и эмпатия
6. Солидарность
7. Текучесть
8. Антихрупкость
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ СЛОВА
ДАР
1. Живите вопросами
2. Эксперименты
Благодарности
Об авторах
Примечания