Критическое мышление. Анализируй, сомневайся, формируй свое мнение

Зміст Критическое мышление. Анализируй, сомневайся, формируй свое мнение

Благодарности
Приветствую вас, читатель!
Чем вам будет полезна эта книга
Проявляйте больше самостоятельности
Критическое мышление онлайн
Введение. Что такое критическое мышление (и зачем оно нужно)?
Пять вещей, которые вы узнаете из этого раздела
Противоположность критического мышления
Скептицизм и объективность
Борьба с предвзятостью
Быстрое и медленное мышление
Как быть внимательным
Ваш инструментарий критического мышления
Зачем учиться мыслить критически?
Резюме
 
Часть I. Логическое обоснование: теория и практика
Глава 1. У всего своя логика
Пять вещей, которые вы узнаете из этой главы
Что такое аргумент? Убеждение при помощи логики
Обнаружение аргумента путем поиска вывода
Что не является аргументом? Информация без обоснования
Описание
Резюме
Мнения и убеждения
Пояснения и иллюстрации
Объяснения: искусство ретроспективной логики
Попытка убедить без логики
Резюме
 
Глава 2. Излагаем аргументы и озвучиваем допущения
Пять вещей, которые вы узнаете из этой главы
Предпосылки и выводы: стандартная форма
Реконструкция расширенного аргумента
Пошаговое руководство по реконструкции аргумента
1. Применяем принцип доверия
2. Находим итоговый вывод
3. Находим эксплицитные предпосылки
4. Находим имплицитные предпосылки
5. Выделяем связанные и независимые предпосылки
Несколько слов о допущениях
Комплексный метод
Резюме
 
Глава 3. Рассуждаем логически – всегда!
Пять вещей, которые вы узнаете из этой главы
Знакомство с дедукцией
Валидные и невалидные аргументы
Необходимые и достаточные условия
Два типа валидного и невалидного рассуждения
Подтверждение условия или подтверждение следствия?
Отрицание следствия или отрицание условия?
Обоснованные и необоснованные аргументы
Резюме
 
Глава 4. Работаем с результатами наблюдений и неопределенностью
Пять вещей, которые вы узнаете из этой главы
Индуктивный аргумент
Знакомство с индуктивной силой
Индукция в повседневной речи
Решение проблемы неопределенности путем оценки вероятности
Использование выборки
Проблема индукции
Индукция и фальсифицирование теории
Резюме
 
Глава 5. Ищем объяснения и выстраиваем теории
Пять вещей, которые вы узнаете из этой главы
Знакомство с абдукцией
Объяснения, теории и гипотезы
Движение к лучшему объяснению
От свидетельства к доказательству
Корреляция и каузальность
Проведение значимого исследования
Резюме
 
Глава 6. Оцениваем источники и разрабатываем стратегию чтения
Пять вещей, которые вы узнаете из этой главы
Критический анализ первичных и вторичных источников
Подлинность
Репрезентативность
Релевантность
Репутация, предвзятость и авторитетность
Актуальность, контекст и фундаментальность
Составление карты свидетельств
Разработка стратегии критического чтения
Составление ориентировочного списка
Составление итогового списка
Овладение техниками чтения
Конспектирование и критическое осмысление
Резюме
Интермедия: Промежуточная глава
 
Часть II. Как быть логичным в этом нелогичном мире
Глава 7. Овладеваем риторикой
Пять вещей, которые вы узнаете из этой главы
Возможности языка и риторики
Создание контекста для акта убеждения
Анализ сообщения: эмоции и человеческая драма
Стремление к беспристрастности
Риторические приемы
Риторический вопрос
Жаргон, «дымовая завеса», «пустышки» и эвфемизмы
Гипербола, литота и умолчание
Резюме
 
Глава 8. Подмечаем противоречия ошибочного рассуждения
Пять вещей, которые вы узнаете из этой главы
Ложные аргументы и ошибочные рассуждения
Ложные рассуждения, истина и скрытые предпосылки
Неформальные ошибки соответствия («ложный след»)
Апеллирование
Ad hominem
Нерелевантный вывод
Неформальные ошибки неопределенности (лингвистические ошибки)
Двусмысленность и амфиболия
Обобщение и выделение
Неформальные ошибки презумпции (ошибки в сущности)
«Верно, потому что правильно» и порочный круг
Post hoc и ошибки каузации
Ложная дилемма
Провокационные (комплексные) вопросы
Ложные аналогии и обобщения
«Скользкий путь»
Две формальные логические ошибки: подтверждение следствия и отрицание условия
Формальная ошибка: нераспределенное среднее
Формальная ошибка: игнорирование базового уровня
От игнорирования базового уровня к теореме Байеса
Резюме
 
Глава 9. Учимся видеть когнитивные искажения
Пять вещей, которые вы узнаете из этой главы
Четыре типа эвристических правил
1. Аффективная эвристика
2. Эвристика доступности
3. Эвристика закрепления
4. Эвристика репрезентативности
Когда следует доверять и не доверять эвристике
Искажения вследствие особенностей подачи фактов
Предвзятости, вызванные чрезмерным упрощением
Предвзятости, вызванные недостаточным пониманием
Поведенческая экономика и контекст исследования
Резюме
 
Глава 10. Преодолеваем собственную и чужую предвзятость
Пять вещей, которые вы узнаете из этой главы
Переоценка значимости случайных событий
Закон малых чисел
Возвращение к среднему
Фундаментальные ошибки атрибуции
Недооценка значимости событий, которые так и не произошли
Альтернативные истории и предвзятость результатов
Ретроспективное искажение и публикационная ошибка
Переоценка простоты и предсказуемости явлений
Людям легко дается общение и плохо – цифры
Резюме
 
Глава 11. Вырабатываем критическое отношение к цифровым технологиям
Пять вещей, которые вы узнаете из этой главы
От данных к знанию через фейковые новости
Социальное доказательство и системные искажения
Время, внимание и взаимодействие с окружающими
Поиск, обнаружение и категории знания
Практические советы по поиску и обнаружению информации (и не только)
Резюме
 
Глава 12. Подводим итоги: критическое мышление в учебе, работе и повседневной жизни
Пять вещей, которые вы узнаете из этой главы
Что такое качественный текст
Как выглядит хороший научный текст
Практика переписывания и редактирования
Что мешает довести работу до конца?
Критическое мышление и вы
Десять заповедей критического мышления
Резюме
И последнее…
 
Рекомендованная литература
Глоссарий
Приложение. Обзор пяти валидных форм аргумента
1. Modus ponens: подтверждение условия
2. Modus tollens: отрицание следствия
3. Гипотетический силлогизм / цепочка рассуждений
4. Дизъюнктивный силлогизм: аргумент «или… или»
5. Конструктивная дилемма